13 февраля

Дистанционное обучение
13 февраля(среда)

МАТЕМАТИКА
Задачи на встречное движение
№1, 2 стр. 28 (учебник) устное решение и разбор задач
№5,6, стр. 28(учебник) - устно
№ 1-5, стр. 30,31(рабочая тетрадь)

РУССКИЙ ЯЗЫК
Упр. 80, 81 стр. 45(в учебнике) письменно
Запомнить слова профессора на стр. 45.
Упр. 50,51, стр. 32,33 - рабочая тетрадь

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Стр. 50-62, читать выразительно
Не забываем читать литературу по списку и записывать в читательский дневник.

МУЗЫКА
Приготовить сообщение о народных праздниках

11 февраля

Дорогие ребята!
Просмотрите, чтобы все задания с 5го по 10е февраля были сделаны, в том числе тест по русскому языку, который не выполнили 3 ученика .
Приступаем к урокам понедельника.

Дистанционное обучение
11 февраля(понедельник)

МАТЕМАТИКА
Умножение на круглые десятки, сотни и тысячи
Задания в учебнике
Стр. 23 - объяснение материала в рамочке. Обратите еще раз внимание на запись примера столбиком.
 № 2, стр. 24 - устно., № 4,5, стр. 24 - устно.
№6,7, стр. 24 - в тетради.
Д\З: №8,9, 10(устно) стр. 25(учебник)

РУССКИЙ ЯЗЫК
Склонение имен существительных во множественном числе
Проработать страницу 41,42. Прочитать все объяснения и устно упр. 72, стр. 41. Особо обратите внимание на окончания существительных в таблице.
Упр. 73,75, стр. 42-43(учебник) - выполнить письменно в тетради.


ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Стр. 43-48, читать.
Кто не написал отзыв, пишите, время еще есть.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
1 ГРУППА-повторить настоящее совершенное время, будет проверочная работа.
2 ГРУППА - с. 48, параграф 6, урок1. Записать слова с переводом в словарик

8 февраля

Дистанционное обучение
8 февраля(пятница)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
1 группа: у. 2 с. 18 письменно закончить предложения в голубых рамочках (можно по 1 из рамочки)
2 группа: с. 17, читать, понять текст. Стр. 48, параграф 6, урок 1. 

МАТЕМАТИКА
Еще раз посмотреть объяснение нового материала на страницах учебника 19 и 20.
Задания из учебника.
В тетради: № 1,2,3,6,7,8, стр. 22,23(учебник).
Устно: №4,5, стр. 22
Задания в рабочей тетради: №7, стр. 24.

РУССКИЙ ЯЗЫК
Выполнить тест(выполняем самостоятельно, без помощи родителей). Не забываем после выполнения теста нажать кнопку "отправить". Внизу теста пишу кто и на какую отметку справился.
Упр. 42-44, стр. 28, 29, рабочая тетрадь

Выполнили тест:
1. София - 4                                   11. Родион - 5                           21. Настя - ?
2. Саша Г.-5                                  12. Тимофей - 5                        22. Катя - ?
3. Саша В. - 4                                13. Денис - 4                             23.  Тимур -4
4. Василина-5                               14. Артем - 4                             24. Давыд - ?
5. Саша Ш. - 4                              15. Лиля - 5
6. Алина ВШ.- 5                           16. Алина В. -5
7. Рома - 4                                     17. Арина В. - 5
8. Эвелина - 5                               18. Алиса - 4
9. Арина М. - 4,3?                        19. Соня Д - 5
10. Соня Ош. - 4                          20. Анжела - 4
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Стр. 41, 42- прочитать, проработать очень основательно.
Посмотрите, план по составлению отзыва.

План отзыва о прочитанной книге

Вступление. 

( Я прочитал …. Эту книгу написал… или Книга была написана известным писателем… Это произведение мне… (общее впечатление…))

Основная часть. 

1. Основные события и их оценка (интересно, увлекательно, скучно и др.) В книге рассказывается о том, как… или Эта книга знакомит нас с… (не пересказывать все содержание!)) 2-3 предложения

2. Характеры главных героев и личное отношение к ним. ( Главными героями этой книги (повести, рассказа) являются: …. Из всех героев книги больше всего мне понравился… Он … (назови черты характера героя) Я хотел бы быть похожим на него. Или Я хотел бы дружить именно с ним.)  2-4 предложения

3. Язык писателя (лёгкий, сложный, понятный, непонятный …)

Заключение. 

Чему вас научила книга (рассказ, повесть…). (Эта книга научила меня тому, что… ) Советы новым читателям.

По этому плану составьте ОТЗЫВ(на отдельных листочках) по любой сказке Андерсена. После карантина отзыв сдать на проверку.

ОРКС
Стр. 86-89- читать, рабочая тетрадь, стр. 69-72
Основы православной культуры
 (уч.) с. 94-98

6 февраля

Ребята!
Сколько заданий надо сделать в тетради, столько заданий и должно быть у вас при проверке после карантина.
Дистанционное обучение
6 февраля( среда)

МАТЕМАТИКА
Учебник.
Стр. 17 прочитать, проработать, понять.
Устно: № 1,2.3,4,5, стр. 18
В тетради: № 6,7,9, стр. 18(учебник)
Д\З: № 1-5, стр. 18, 19, рабочая тетрадь.

ИЗО
Нарисовать иллюстрацию к любой сказке Андерсена на альбомном листе(рисунок аккуратно вложить в файл и сдать на проверку после карантина)

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Стр. 34-40, читать.
Вспомнить сказки Андерсена. Читать всю неделю и записывать в читательский дневник. 
В понедельник будет выставлена викторина по творчеству писателя на оценку.
Посмотрите видео(вопросы в викторине будут не только по сказкам, но и по биографии писателя).

РУССКИЙ ЯЗЫК
В тетради: упр. 60, 61, стр. 36.
Устно: упр. 62, устно, стр. 36.
С. 37 "Шаги к умению" - прочитать, понять, запомнить.
Д\З: упр. 37-39, стр. 25-27(рабочая тетрадь.
Посмотрите видео по теме урока.

Понедельник, 26 февраля

математика
русский язык
физкультура
литературное чтение
ИЗО

Задание на вторник смотрите ниже, после заданий на понедельник

НИЖЕ ЗАПОЛНИТЕ ФОРМУ ОПРОСА.

ПОНЕДЕЛЬНИК
МАТЕМАТИКА
Тема: Урок повторения
№№ 14,16,20-22, стр. 42,43, учебник.
Учить таблицу умножения.
Еще раз посмотреть видео "Деление двузначного на двузначное, будет контрольная по этой теме.

РУССКИЙ ЯЗЫК
Тема: Предложный падеж
Упр. 74, стр. 41(учебник)
учить падежи
выполнить тест, заполнив форму.


ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Тема: читаем сказки Пушкина
(рисунок, который был задан ранее принести в среду)

ИЗО
нарисовать портрет мамы(рисунок принести сразу после карантина)

В школу во вторник, 27 февраля, во вторую смену.
Расписание на вторник.
математика( принести тетрадь с выполненными заданиями)
русский язык(принести тетрадь с выполненными заданиями)
английский язык
окружающий мир(рабочая тетрадь с выполненными заданиями, прочитанные параграфы). Давыд и Саша готовят презентовать исследовательскую работу.
ритмика(форма)

Четверг, 22 февраля

математика
русский язык
окружающий мир
литературное чтение
физкультура

МАТЕМАТИКА
тема: повторение
№ 1,2,4,5,7,8,11,12,13. Номера в учебнике "Задания для повторения".

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Рисунок по сказке(иллюстрация)
Подготовить выразительно читать отрывок из сказки к своему рисунку
Творческая тетрадь, стр.44

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Природа и наша безопасность.
стр. 25-30, читать в учебнике, № 1-4Стр. 16-18(рабочая тетрадь) Смотрим видео.





РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Изменение имен существительных по падежам(склонение)
упр. 71-77, стр. 50-52(рабочая тетрадь) учить падежи.

Среда, 21 февраля

математика
русский язык
литературное чтение
технология
английский язык

МАТЕМАТИКА
Тема: Деление двузначного на двузначное
Просмотреть видеорук с прошлого урока по данной теме

№1-7, стр.30, 31(рабочая тетрадь)

Учить всю таблицу умножения

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема: Изменение имен существительных по падежам (склонение)

Предложный падеж

Учить падежи. Тренироваться на тренажерах

упр. 68, 71-73, стр. 37-40(учебник), учить падежи

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Урок-КВН по сказкам Пушкина

с. 42-вопросы № 11,12, стр. 43 читать.

Ответьте на вопросы викторины. Зайдите СЮДА или СЮДА.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Группа Натальи Николаевны:Тема: тебе следует остаться дома.

с. 24-25 учебника у. 1 (3) учить правило чтения буквы O, у. 1(2), у. 2 - читать

Группа Кристины Петровны: Тема "Have you got a home zoo" РТ стр.63 письменно

ТЕХНОЛОГИЯ

Сделать поделку по теме "БУКЕТ ДЛЯ МАМЫ" в любой технике. Работу сдать после карантина.
Загляните СЮДА, или СЮДА, очень интересная идея 

ЗАДАНИЯ на среду

Ребята! Кто не пришел сегодня в школу, надо обязательно

сделать задания.
Математика
с. 101 - 102 - все задания из учебника
Повторить таблицу умножения на 7,8.
Русский язык
с. 132 - 134, все упражнения в учебнике.
Повторить словарные слова.
Литературное чтение
Учить стихотворение Тютчева, с. 141, Есенина, с. 143.
С.146-148 - из трех стихотворений выбрать одно и выучить.

Заболевшим и не только...... 26 сентября

Дорогие ребята, желаю вам скорейшего выздоровления!
А сейчас задания, которые мы делали в классе.
МАТЕМАТИКА
Тема: Сумма одинаковых слагаемых.
№№ 1 - 29, стр. 28, 29. Выполнить устно и в тетради.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Тема: Звуки и буквы. Слог. Ударение.
упр. 41 - 48,стр. 39 - 41, выполнить в тетради
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
читать на страницах 36 - 39